Szkoła Podstawowa w Połomi
im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego

W roku szkolnym 2020/21 opieką logopedy szkolnego zostaną objęte dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-III szkoły podstawowej. Zajęcia w przedszkolu będą odbywać się w godzinach pracy przedszkola, natomiast zajęcia dla uczniów klas I-III są dostosowane do ich planu lekcji.

Dobiegają końca przesiewowe badania mowy oraz diagnozy logopedyczne dokonywane przez logopedę szkolnego. Po zakwalifikowaniu dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniów klas I-III rozpocznie się indywidualna bądź grupowa terapia logopedyczna mająca na celu profilaktykę wad wymowy oraz eliminowanie wad wymowy.

Czas trwania zajęć logopedycznych będzie dostosowany do potrzeb, indywidualnych możliwości dziecka. Uczniowie objęci terapią logopedyczną powinni przychodzić na zajęcia z zeszytem, który będzie służył do korespondencji z rodzicami oraz do gromadzenia materiału obrazkowo-wyrazowego. W zeszycie dzieci będą mieć wklejane zadania domowe oraz wyrazy i zdania do powtarzania.

Główne zadania logopedy szkolnego określa rozporządzenie MEN. Są to m.in:

• Dokonywanie diagnoz logopedycznych
• Tworzenie programów terapii logopedycznej uwzględniających indywidualne potrzeby uczniów
• Działania w zakresie profilaktyki logopedycznej
• Prowadzenie terapii logopedycznej
• Motywowanie dzieci do działań niwelujących zaburzenia artykulacyjne
• Wzmacnianie wiary uczniów we własne możliwości, rozwijanie samoakceptacji i kształtowanie pozytywnej samooceny
• Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci z wadą wymowy
• Prowadzenie ćwiczeń wspomagających terapię zaburzeń komunikacji werbalnej
• Utrzymywanie stałej współpracy z rodzicami dzieci, pozostającymi pod opieką logopedy, w celu ujednolicenia oddziaływań terapeutycznych
• Utrzymywanie współpracy z nauczycielami, wychowawcami i pedagogiem

Ważna informacja dla rodziców:
•    Skuteczność terapii logopedycznej jest ściśle uzależniona od współpracy rodziców/opiekunów dziecka z logopedą.
•    Efekty terapii prowadzonej w szkole przynosi wytrwała, systematyczna, najlepiej codzienna praca z dzieckiem w domu, czyli powtarzanie zadanych przez logopedę ćwiczeń.
•    Do zadań domowych trzeba wracać wielokrotnie, zwracać uwagę na niepoprawną wymowę, zachęcać do regularnych ćwiczeń i chwalić za każdy postęp.
•    Należy chwalić i nagradzać dziecko także za chęć i wysiłek włożony w codzienne ćwiczenia.
•    Ćwiczenia powinny być dla dziecka przyjemnością, a nie przykrą koniecznością, więc trzeba przeprowadzać je w miłej atmosferze, aby dziecko chętnie brało w nich udział.

Logopeda szkolny pracuje w sali nr 4 (naprzeciwko pokoju nauczycielskiego). Zajęcia odbywają się we wtorki w godz. 7.30-12.30, środy w godzinach 7.30-10.30 oraz w czwartki w godz. 7.30-9.30.

Zachęcam do aktywnego udziału w terapii logopedycznej.

Katarzyna Grzebyk, logopeda